Há teóricos que nos ajudam bastante nessa reflexão. Nóvoa (1997), por exemplo,  afirma que a formação docente deve ter início antes mesmo da universidade, passando pela formação inicial e estendendo-se ao longo da trajetória profissional. Assim, a formação docente é um processo dinâmico, interativo, reflexivo e prático, que ocorre através de experimentações de novas práticas pedagógicas, as quais levam à construção dos saberes. 

A Formação Docente e as Novas Tecnologias

Está o professor preparado para lidar com o desafio de utilizar tecnologia em sala de aula?
A sua formação dá conta desse fim?
Na verdade estamos com um grande desafio em nossas escolas, em nossas salas de aulas e, nós professores, precisamos nos preparar!
Esse é um espaço onde pretendo socializar práticas de sala de aula,  estudos, enfim trocar experiências com outros colegas!